Sprungziele
Inhalt

Bildung

MORO Ergebnisdokumentation Handlungsfeld Schulische Bildung

Die Schülerzahlen in der Mecklenburgischen Seenplatte werden im Betrachtungszeitraum des Modellvorhabens (2006 bis 2020) insgesamt weiter zurückgehen. Dabei zeigen sich jedoch deutliche Unterschiede zwischen den einzelnen Altersjahrgängen. Hintergrund dieser demografischen Dynamik sind die zeitlich stark konzentrierten Geburtenausfälle unmittelbar nach dem Mauerfall (1990 bis etwa 1994) sowie die vor allem in den 90er Jahren stattgefundene selektive Abwanderung u.a. jüngerer Familien.
Im Prognosezeitraum zeigen sich zudem die ersten Spuren eines „demografischen Echos“, d.h. „nicht geborene“ bzw. aus der Region abgewanderte Mütter bekommen (in der Region) auch keine Kinder.